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Formato modular no presencial con una duración de 310 horas lectivas virtuales, distribuidas a lo largo de 12 meses durante el año 2010. Se realizarán 9 módulos con un total de 31 capítulos y una dedicación de 10 horas por capítulo (50% on line y 50% off line). Cada capítulo se desarrollará a lo largo de una semana. Desde el inicio del capítulo hasta el final del mismo, el alumno dispondrá de un test de autoevaluación que le permitirá ir conociendo los avances obtenidos en el aprendizaje, ya que podrá, de manera inmediata, conocer si la respuesta dada a las diferentes preguntas es o no correcta, así como la razón de que cada respuesta sea correcta o incorrecta.
Cada capítulo finalizará con la realización de un test de evaluación que estará disponible para su resolución on line desde el lunes de la semana correspondiente y durante un plazo de 28 días.
En todos los capítulos se plantearán dos casos clínicos relacionados con el capítulo correspondiente. Estos casos clínicos se desarrollarán a lo largo de la misma semana de su capítulo correspondiente. Uno de los casos clínicos está dirigido a que el alumno pueda realizar una autoevaluación –dispondrá de un test de autoevaluación con 5 preguntas referidas al diagnóstico, pronóstico y tratamiento del caso clínico–, para poder ir conociendo los avances obtenidos en el aprendizaje, ya que podrá, de manera inmediata, conocer si la respuesta de las preguntas es o no correcta, así como la razón para ello. El segundo caso clínico tiene la finalidad de realizar la evaluación clínica del capítulo correspondiente –dispondrá de un test de evaluación con 5 preguntas, referidas al diagnóstico, pronóstico y tratamiento de este segundo caso clínico–. El test de evaluación de este segundo caso clínico estará disponible para su resolución on line desde el lunes de la semana correspondiente y durante un plazo de 28 días.
Todos estos métodos de evaluación serán enviados on line por el alumno. Los tests de evaluación, tanto de cada capítulo como de los casos clínicos, se corregirán de manera automática y el alumno dispondrá de la calificación on line en el momento.
La docencia se impartirá a través de la plataforma on line “Patología Trombótica”, utilizando como recurso tecnológico principal la Plataforma Virtual de Formación LMS (Learning Management System) de la empresa Acción Médica. Dicha plataforma estará habilitada especialmente para los estudiantes del Curso Educacional Avanzado en “Patología Trombótica”, y en ella contarán con toda la información actualizada y directamente relacionada con el Curso.
Cada capítulo, además de estar disponible en la plataforma en todo momento, estará también disponible en formato pdf (incluidas las tablas y figuras) para que el alumno pueda imprimirlo y estudiarlo o consultarlo sin necesidad de conectarse a la plataforma. Además, se podrán obtener en pdf los tests de autoevaluación y evaluación de cada capítulo, así como los dos casos clínicos (autoevaluación y evaluación) y sus tests correspondientes.
A lo largo del Curso se suministrará a los alumnos un listado de todo el material bibliográfico que se considere aconsejable para complementar las enseñanzas concretas impartidas en cada capítulo. Los resúmenes de este material bibliográfico estarán disponibles on line para su consulta en cualquier momento por parte del alumno, de manera que, a través de dicho material, pueda complementar las enseñanzas directas y adquirir el mayor grado de conocimiento posible de cada capítulo; no se podrá acceder a los textos completos de los artículos recomendados en la bibliografía por problemas de derechos de autor. El propio alumno podrá completar la búsqueda de esta bibliografía por los métodos habituales.
A cada alumno se le asignará un tutor, que será uno de los profesores del Curso. El alumno podrá consultar a su tutor las dudas generales, exclusivamente de tipo científico, relacionadas con el Curso. Las consultas al tutor se realizarán por correo electrónico normal, por tanto, el tutor deberá facilitar a sus tutorandos un correo electrónico de referencia y cada tutor dispondrá de la dirección de correo de sus alumnos.
El alumno podrá realizar cuantas consultas desee –o resolver posibles dudas referentes a cada capítulo del Curso–, a través del correo electrónico de la plataforma, al profesor del capítulo correspondiente, exclusivamente durante la semana de estudio asignada al capítulo y la siguiente (dos semanas de consulta para cada capítulo). Automáticamente se enviará copia de todas y cada una de las consultas al coordinador docente y al director del Curso. El profesor asignado a cada capítulo deberá contestar a dichas consultas o dudas en el plazo máximo de 5 días a partir de la recepción del correo electrónico correspondiente. Ninguna consulta quedará sin respuesta, ya que si, por cualquier motivo, el profesor del capítulo correspondiente no está disponible, responderían a la consulta el coordinador docente o el director del Curso.
Existirá un foro abierto de debate sobre los contenidos del Curso en los que podrán participar cualquiera de los alumnos para hablar e intercambiar ideas o consultar dudas, entre ellos. Ocasionalmente, cualquiera de los profesores podrá participar en este foro de debate, aunque esta tarea no formará parte de sus obligaciones sino que, cuando se realice, será de manera totalmente voluntaria y aislada, sin que implique una obligación de seguir participando en el debate correspondiente.
Para las consultas de tipo administrativo, no científico, el alumno deberá dirigirse por correo electrónico a la secretaría técnica del Curso: secretariatecnica@patologiatrombotica.com. Dicha secretaría se ocupará de aclarar cualquier duda sobre la organización y funcionamiento del mismo.
Para las consultas informáticas, referidas al funcionamiento de la plataforma o a los problemas que puedan surgir con su utilización, el alumno y los profesores deberán dirigirse, por correo electrónico, a: soporte@patologiatrombotica.com
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